O N G - A M S S

QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DU SUPERVISEUR SSA/P

• BAC+2 au moins (Sciences de l’éducation);

• Etre âgé de 25 ans au moins et de 40 ans au plus;

• Excellentes capacités d’animation/de facilitation et de communication orale et écrite;

• Créatif et capable de bien travailler sous pression;

• Expérience de travail dans le système scolaire formel ou informel;

• Écrire et parler correctement le français, maîtrise des langues du milieu (Songhoi)

• capacité à conduire une moto.

DOSSIERS A FOURNIR

ü Une Lettre manuscrite de Candidature adressée au Directeur des Programmes AMSS ;

ü Une Lettre de motivation de la Candidature ;

ü Un CV actualisé et détaillé du Candidat/te ;

ü Copies légalisées des diplômes et attestations.

DEPOTS DES DOSSIERS DE CANDIDATURE

Les dossiers de candidature doivent être déposés au plus tard le 18/08/2021 à 12 heures précises à l’adresse suivante : Bureau AMSS, Tombouctou, Route de Kabara en face de la BIM  pour les candidatures de Tombouctou ; Bureau, AMSS Gao, Quartier Château pour les candidatures de Gao ou par courrier electronique : amss.recrutement@gmail.com

Seuls(es) les candidats(es) présélectionné(e)s seront convoqués(es)

Les Candidatures féminines sont fortement encouragées

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS DU SUPERVISEUR

Travaillant sous la responsabilité du Coordinateur SSA/P, le Superviseur aura les responsabilités suivantes :

Ø Suivre l’identification des apprenant(e)s avec les communautés ;

Ø Assurer l’ouverture des centres ;

Ø suivre les centres de manière régulière (3 fois par mois) ;

Ø internaliser les programmes et démarches pédagogiques des concepts ;

Ø veiller à ce que les animateurs/trices préparent régulièrement les cours ;

Ø veiller à la progression dans les différentes matières ;

Ø  veiller au respect de l’emploi du temps ;

Ø  veiller au respect du volume horaire ;

Ø Apporter un appui conseil pédagogique aux animateurs/trices de façon continue ;

Ø  assurer la formation des comités de gestion des centres à jouer leurs rôles/responsabilités dans la mise en œuvre des concepts.

Ø Sensibiliser les parents pour l’établissement des actes de naissances des apprenants ;

Ø Développer et entretenir des bons rapports avec les membres des comités de gestion des centres ;

Ø Développer et entretenir des bons rapports avec les Directeurs et les enseignants des écoles de proximité ;

Ø Assurer le suivi des enfants transférés et collecter les données y relatives.